Kurier

Herr Kofer, ein Redakteur des Hilpoltsteiner Kurier, war zu Gast in unserer Mathewerkstatt um einen Artikel darüber zu schreiben.
Die Schüler der 4c von Frau Treiber zeigten, wie man Hohlmaße handelnd erfahren kann. Sie gossen und füllten um; schätzten, maßen und verglichen das Volumen verschiedener Flaschen, Becher, Dosen, Krüge,...und besprachen am Ende das Gelernte gemeinsam.
Herr Kofer fotografierte und notierte fleißig. Nun sind wir gespannt auf seinen Bericht im Hilpoltsteiner Kurier.
GR

Fotos vom Kurier

Volumen bestimmen durch Handeln

Lehrer-Seminar zu Gast

Unsere Werkstatt wird auch immer wieder einmal von Gästen besucht. Diesmal waren es die angehenden Lehrerinnen mit ihrer Seminarleiterin, Frau Döllinger.
Sie beobachteten die Klasse 2c von Frau Feß beim Auslegen von Flächen, am Geobrett, beim Parkettieren, beim Tangram legen und bei der Arbeit mit Lernprogrammen am PC.
Die Motivation war so groß, dass die jungen Frauen auch gleich selbst mit Hand anlegten und zusammen mit den Schülern so manche Probleme lösten.
Ohne Kinder ging's danach weiter: Frau Grimm, die die Mathematikwerkstatt betreut und Frau Treiber, die maßgeblich beim Aufbau der Werkstatt mitgearbeitet hat, erklärten mit einer Powerpointvorführung den theoretischen und praktischen Aufbau einer Lernwerkstatt.
Danach konnten natürlich noch Fragen gestellt und das vorhandene Material gesichtet werden.
Wir hoffen, dass bei den "neuen" Lehrerinnen Interesse am Aufbau einer Lernwerkstatt geweckt werden konnte. Lernen in diesem Rahmen und mit dieser Materialfülle lässt die Schüler mit Verstand, Herz und Hand lernen, gemäß dem Motto: nicht (nur) für die Schule lernen wir, sondern für das Leben.
GR

In der Mathewerkstatt

Lehramtsanwärterinnen mit ihrer Seminarleiterin in der Mathewerkstatt

Brandschaden

Durch den Brand am 18.Januar 2010 im Altbauuntergeschoss konnte die Mathewerkstatt zeitweise nicht genutzt werden.
Aber nach den Herbstferien 2010 durften wir hier wieder rechnen und knobeln.
Das freut uns alle sehr, denn: Mathe macht in der Werkstatt so richtig Spaß!
GR

Kita in der SMG

Neugierig waren sie schon...
Die Vorschulkinder kamen auch in diesem Jahr zum Schnuppern in unsere Schule. In der Mathewerkstatt fühlten sie sich schon fast wie Schulkinder. Und auf die Frage, ob sie sich auf die Schule freuen, kam ein lautes "Jaaaa!"
GR

Gäste

Besuch von fremden Schulen
Immer wieder fragen andere Schule an, ob sie unsere Werkstätten besuchen dürfen, da sie sich Anregungen und Hilfen erwarten beim Aufbau einer eigenen Lernwerkstatt an ihrem Schulort.
Altdorf, Obermässing, Schwabach, Roth, ja sogar ein Kollegium aus der Oberpfalz und noch viele andere Schulen besuchten im vergangenen Jahr unsere Lernwerkstatt Mathematik.
Und weil wir auch noch eine Lesewerkstatt haben, guckten sie sich die auch gleich an.

Bei einer Fortbildung auf Schulamtsebene stellten Frau Treiber, Frau Hiebinger und Frau Grimm, die Betreuerin der Werkstätten, anhand einer Powerpointvorführung und verschiedenem Material den Aufbau und die Arbeit in einer Mathematikwerkstatt vor.

Wir können aus Erfahrung sagen, dass die Arbeit in Lernwerkstätten sehr effektiv ist und sehr viel Spaß bereitet. Also: Mehr davon!
GR

Die Ziele der Lernwerkstatt


Wir wollen die

Lebenswirklichkeit der Kinder ernst nehmen,

Entwicklungspsychologische Kenntnisse berücksichtigen,

Rituale ermöglichen,

die Neue Sicht der Mathematik umsetzen,

den Kindern Wertorientierung, Erfolgserlebnisse und Raumvorstellung vermitteln.

Eine Berücksichtigung der Prinzipien der Kindgemäßheit soll den Kindern Selbstständigkeit ermöglichen und ihr Selbstwertgefühl stärken.

Wir versuchen Teilleistungsschwächen zu fördern durch einen sinnvollen Aufbau der Lernwerkstatt,

die Tausend Wahrnehmungsmöglichkeiten bieten soll,

um den Kindern individuelles Training zu gewährleisten.

Beginn

Seit Beginn des Schuljahres 2004/2005 "werk"eln in unserer Lernwerkstatt Mathematik endlich die Schülerinnen und Schüler. Die Kinder beschäftigen sich mit den unterschiedlichsten Materialien und entwickeln Vorlieben für bestimmte Arbeitsmittel. Wir Lehrerinnenund Lehrer beobachten die Kinder genau und versuchen alles vorzubereiten, um eine effektive Arbeit in der Lernwerkstatt zu erleichtern.

Ab November 2004 sollen alle Klassen eine Stunde pro Woche lang die Gelegenheit haben, Mathematik praktisch und vielfältig zu erfahren. Frau Grimm, unsere Förderlehrerin, wird den Lehrkräften dabei mit Rat und Tat zur Seite stehen.

Ein herzliches Dankeschön gilt an dieser Stelle den fleißigen Helfern und Sponsoren, dem Elternbeirat und dem Förderverein:

Hilfe

Herr Novotny an den neuen Geräten

Teppich für die Bühne

Die Firma Alexander Zernik versah die gesamte Bühnenfläche in der Aula mit einem Teppich. Dadurch wurden die Schalleigenschaften und das Begehen der Bühne wesentlich verbessert.

Eltern auf Entdeckungsreise

Viele Eltern der Allersberger Grundschulkinder folgten der Einladung der Lehrkräfte, eine Unterrichtsstunde in der Lernwerkstatt Mathematik zu besuchen. Dabei fielen die Reaktionen durchgehend positiv aus. Besonders begeistert waren viele Eltern von der Vielfalt der angebotenen Unterrichtsmaterialien, den guten Softwareangeboten und der angenehmen Raumatmosphäre. Helle Möbel, klar gegliederte Raumaufteilung und Teppichböden sorgen dafür, dass sich die Kinder richtig wohl fühlen können. An Äußerungen wie „Was, ist die Stunde schon vorbei? In meiner Schulzeit kam mir eine Mathematik-Stunde viel länger vor.“ wurde deutlich, dass Mathematikunterricht durchaus kurzweilig und spannend sein kann. Manche Eltern wollten gar „öfter wieder kommen“, um ihre eigenen Kenntnisse aufzufrischen.Die Lernwerkstatt Mathematik wird von allen Klassen der Grundschule jeweils mindestens eine Stunde in der Woche genutzt. Für viele Schüler stellt der Unterricht in der LWS ein Highlight in der Woche dar, wo sie intensiv materialgeleitet lernen können und ihre eigenen Fähigkeiten weiterentwickeln können. Kinder mit Leistungsdefiziten können verstärkt üben, sehr begabte Kinder können ihre Fähigkeiten durch anspruchsvolle Aufgabenstellungen weiter entwickeln.

Bildernachlese

Mathewerkstatt

Kindergärten zu Besuch

Jedes Jahr besuchen uns die Vorschulkinder auch in der Mathewerkstatt.